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温大瓯江学院师生成创业合伙人 创业能抵毕业论文
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想要毕业就一定要交毕业论文吗？不是的！为积极响应全国“大众创业，万众创新”的创业热潮，鼓励更多师生加入创新创业的队伍当中，温州大学瓯
江学院推出了一种全新的“毕业论文”。只要你的创业团队达到一定规模，公司法人可凭借创业有效材料替代毕业实习或毕业设计(论文)；学生创业园孵
化满一年以上并取得公司营业执照则可申请学位授予。
听起来是不是很不一样呀，据了解，为了助力大学创新创业教育，积极营造创新创业氛围，温州大学瓯江学院推出了很多创新举措，创业抵毕业论文
、进企挂职、师生共创成为合伙人，这些都是该学院创业学院出台的《创新创业教育工作激励细则》明确规定的。
学分论文、毕业设计任选抵换
《细则》中规定，学生参加创业实践或创业竞赛获奖可抵换专业选修或公共选修课学分；而学生创业团队达到一定规模的公司法人凭其创业有效材料
可替代毕业实习或毕业设计(论文)；学生创业园孵化满一年以上并取得公司营业执照可申请学位授予。这样一来，不少因为创业而分散学习精力、学分修
不满的同学可以按照新制度安心的毕业了。
场地资金、政策服务一站配套
《细则》中指出，学院为创业团队免费提供工作场所，并给给予3000不等资金扶持，公司注册还将得到另外补助。同时该校创业园还开通工商注册、
银行贷款、项目对接、政策咨询等直通服务。村长家项目负责人刘秀峰表示，“创业需要团队，创业需要氛围，在瓯江学院创的创业团队都觉得幸福指数
很高”。
课时补贴、业绩奖励鼓励导师
大学生创业成功率一直是高校难题，而教师的指导有助提升创业团队成活率。为了鼓励更多的教师参与创业教育，《细则》还对教师指导学生实践、
创业竞赛、项目孵化等创新创业活动将给予教学工作量、业绩奖励等政策支持。学院每年设立10-15个创业孵化课题，每个课题配备一个老师指导创业团
队，指导师和创业团队将分别给予课时补贴和政策扶持。
进企挂职、师生共创成合伙人
为建立专业与创业相结合的“双师型”导师队伍，学校鼓励并安排教师到企业挂职锻炼，以提升创业指导业务能力。同时支持教师以合作转化、作价
入股等形式成为学生创业合伙人。每年遴选若干个师生同研共创项目进园孵化，并给予一定的政策保障。
瓯江学院创业指导师吴东表示：“学院出台师生共创举措，我现在搭伙参与指导学生创业项目，让我有了更多的实战经验，同时也积累了一些校外资
源未来与其他学生团队分享，这样的创业指导也更接地气。”
联系方式：0515- 83271735 13182189808
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想要毕业就一定要交毕业论文吗？不是的！为积极响应全国“大众创业，万众创新”的创业热潮，鼓励更多师生加入创新创业的队伍当中，温州大学瓯
江学院推出了一种全新的“毕业论文”。只要你的创业团队达到一定规模，公司法人可凭借创业有效材料替代毕业实习或毕业设计(论文)；学生创业园孵
化满一年以上并取得公司营业执照则可申请学位授予。
听起来是不是很不一样呀，据了解，为了助力大学创新创业教育，积极营造创新创业氛围，温州大学瓯江学院推出了很多创新举措，创业抵毕业论文
、进企挂职、师生共创成为合伙人，这些都是该学院创业学院出台的《创新创业教育工作激励细则》明确规定的。
学分论文、毕业设计任选抵换
《细则》中规定，学生参加创业实践或创业竞赛获奖可抵换专业选修或公共选修课学分；而学生创业团队达到一定规模的公司法人凭其创业有效材料
可替代毕业实习或毕业设计(论文)；学生创业园孵化满一年以上并取得公司营业执照可申请学位授予。这样一来，不少因为创业而分散学习精力、学分修
不满的同学可以按照新制度安心的毕业了。
场地资金、政策服务一站配套
《细则》中指出，学院为创业团队免费提供工作场所，并给给予3000不等资金扶持，公司注册还将得到另外补助。同时该校创业园还开通工商注册、
银行贷款、项目对接、政策咨询等直通服务。村长家项目负责人刘秀峰表示，“创业需要团队，创业需要氛围，在瓯江学院创的创业团队都觉得幸福指数
很高”。
课时补贴、业绩奖励鼓励导师
大学生创业成功率一直是高校难题，而教师的指导有助提升创业团队成活率。为了鼓励更多的教师参与创业教育，《细则》还对教师指导学生实践、
创业竞赛、项目孵化等创新创业活动将给予教学工作量、业绩奖励等政策支持。学院每年设立10-15个创业孵化课题，每个课题配备一个老师指导创业团
队，指导师和创业团队将分别给予课时补贴和政策扶持。
进企挂职、师生共创成合伙人
为建立专业与创业相结合的“双师型”导师队伍，学校鼓励并安排教师到企业挂职锻炼，以提升创业指导业务能力。同时支持教师以合作转化、作价
入股等形式成为学生创业合伙人。每年遴选若干个师生同研共创项目进园孵化，并给予一定的政策保障。
瓯江学院创业指导师吴东表示：“学院出台师生共创举措，我现在搭伙参与指导学生创业项目，让我有了更多的实战经验，同时也积累了一些校外资
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