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又到毕业季，毕业论文再次成为大家热议的话题。有人觉得，现在的毕业论文充斥着“假冒伪劣”，本科生写论文没有实际意义，反而助长论文抄袭、论文工厂泛滥，不如取消。（5月6日中国青年报）

现在的本科毕业论文沦为“抄写艺术”，的确很尴尬，但取消本科论文的建议颇有因噎废食的味道。关于本科论文制度该不该废除、修改的问题，不应只看毕业论文的现状如何，而应该反思，引起这种现状的原因，是否涉及制度层面上的问题。

事实上，引起本科毕业论文大面积抄袭、拼凑现象的原因多种多样：有的学生进入大学后从没有接触过论文写作，不会写，只能靠抄应付毕业；有的是因为学校强制拟定的毕业论文选题陈旧、枯燥，理论脱离实际，难以引起学生兴趣，超越了学生现阶段的学术研究能力，无法出新，不抄难以毕业；有的则是导师故意放纵，不严格要求、不做精准指导，或者对学生不够了解，直接将自己的思想强行灌输给学生，甚至教学生作假、抄袭……

而这些原因都不涉及毕业论文制度层面的问题，是典型的“人祸”，并非制度的错，因此，将板子打向毕业论文考查机制是毫无道理可言的。许多重点高校都非常注重毕业论文的质量，将其视作考查学生应用写作和创新能力的重要标尺。而对大学生来说，应当读懂毕业论文的制度性希望，其希望在于，培养学生在本专业领域中发现问题、探究问题的能力，培养学生想办法解决问题的意识和思维，及合格的论文书写作能力和习惯。在此基础之上，鼓励学生发扬科研创新精神。此外，制度设计之初已经考虑到了学生在本科期间的创新水平的有限性，因此，各校多多少少都有“文字复制比”之类的检测规定。

从制度设计上看，毕业论文的要求是正确的，是符合大学教育之规律的。现实虽非尽如人意，但不可抹杀制度设计的理想。在法学中，存在着法律规定和法律实效两个概念，其实与毕业论文制度和毕业论文现象极为相似。前者倾尽了制度设计的教育情怀和科学精神，但由于学生个人能力、各校学习氛围、导师要求、各校教学体制等方面存在差异，才导致了毕业论文乱象。

取消毕业论文考评制度，不符合当代大学生能力、素养培养要求，而对于一些操作规范，比如论文撰写的时限，则可以适度调整。此外，应当在整个大学期间贯彻撰写应用型、学术型论文的要求，这样才不至于到毕业之际手忙脚乱、无处下手。如果学生能读懂制度所寄予的希望，如果各高校都能够解决好教学制度、导师指导制度等方面存在的问题，尴尬的论文抄袭现象就不再是大学毕业季的痛。

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